论语文教学中的“美文美读”  

作　　者：张丽娟 

机构地区：[1]河北省正定县第四中学,河北石家庄050800

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2015年第7期00057-00057,共1页

摘　　要：朗读既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力,也可以培养学生的审美情趣,提高鉴赏水平。所以,在语文教学中重视朗读的训练,是每个语文教师应尽的职责。

关 键 词：感知美 发现美 热爱美 学习兴趣 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]