任务型教学在大学英语听力教学中的适用性  

作　　者：赵倩[1] 

机构地区：[1]河南科技大学国际教育学院,河南洛阳471000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2015年第10期00050-00050,共1页

摘　　要：经实践证明,采用任务型教学可以有效提高学生听力水平,它主要通过组织任务教学,让学生在完成任务的过程中不自觉的锻炼听力能力,提升听力水平。文章立足于大学英语听力教学现状,重点分析了任务型教学在大学英语听力教学中的适用性问题。

关 键 词：任务型教学 大学英语 听力教学 适用性 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]