浅谈班主任如何来增强班集体凝聚力  

作　　者：张明强 

机构地区：[1]四川省宜宾市南溪第一中学校,四川 宜宾 644100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第1期00298-00298,共1页

摘　　要：倘若将班级比作一座长长的桥,那么班主任就是引路人,引领学生跨向理想的彼岸。作为一个合格的班级,良好的氛围是首要前提。只有班级的凝集力形成了,老师和同学们才能打成一片,共同进退,为班集体的荣誉而战。而做为一个班主任,去建设一个有着很强凝集力的优秀的班集体,需要教师用心播种,用汗水浇灌,用爱心培植。本人基于实践,提出一点个人的心得体会,以资参考。

关 键 词：班主任 班集体 凝聚力 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]