初中生应用物理知识能力培养的初步思路构建  

作　　者：简圣汶 

机构地区：[1]贵州省安顺市关岭县上关中学,贵州 安顺 561306

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第4期00152-00152,共1页

摘　　要：在初中物理教学中,教师往往只关注学生对于物理知识的学习与理解,而忽略了培养学生的知识应用能力,尤其是物理这门应用型学科。本文通过培养学生应用物理知识能力的理论探讨与研究,以及通过实践活动培养学生的应用物理知识能力三个方面对初中生应用物理知识能力的培养这一问题进行简单分析,并提出个人见解。

关 键 词：初中生 物理知识 能力培养 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]