从语文教学的阅读延伸中激发阅读兴趣  

作　　者：袁金福 

机构地区：[1]广东省龙川县赤光中学,广东 龙川 517300

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2016年第8期00012-00012,共2页

摘　　要：良好的阅读兴趣是提高初中语文阅读能力的重要基石。初中语文教学应该注重学生良好的阅读兴趣的培养及自觉主动的阅读习惯的养成,引导学生跳出“为考试而学”的阅读怪圈,积极拓展学生视野,努力提升学生语文阅读能力。本文从理论结合案例的形式着手,从加强生活化阅读、推行体验式阅读延伸、对阅读教学模式不断优化、组织开展校园书香活动等四大方面探究如何从初中语文教学的阅读延伸中激发学生的阅读兴趣。

关 键 词：初中语文 语文教学 阅读延伸 阅读兴趣 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]