基于学习者元认知水平提升材料信息题的解答能力  

作　　者：宋瑞隆 

机构地区：[1]内蒙古赤峰二中,内蒙古 赤峰 024000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2016年第8期00029-00030,共2页

摘　　要：通过对材料信息题的呈现和设问形式和学习者在作答中暴露的问题进行总结,并简要分析如何从学习者元认知水平提升材料信息题的解题能力,以期为高考生物习题的解答提供帮助。

关 键 词：元认知 材料信息题 解答能力 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]