运用多媒体优化高中数学课堂的探究  

作　　者：万桂秀 

机构地区：[1]重庆市石柱县西沱中学校,重庆石柱409100

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2016年第10期165-165,共1页

摘　　要：随着现代信息技术的不断推进,多媒体教学设备在课堂教学中的重大作用日益突出,并成为优化教学模式的重要手段。在高中数学课堂教学过程中,广泛使用多媒体教学设备,借助其直观性、丰富性和独特性的特点,发挥着其他设备无可替代的作用,极大地激发了学生学习数学的兴趣,活跃了课堂气氛,多方位地提高了学习效果,克服了许多常规教学中无法解决的困难,增加了课堂教学的容量,从而提高了数学的教学质量。

关 键 词：运用 多媒体 优化 高中数学 课堂 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]