高职学前教育专业实践教学体系的建构  

作　　者：冯永娜[1] 

机构地区：[1]潍坊工程职业学院,山东潍坊261000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2016年第6期27-27,共1页

摘　　要：高职教育中学前教育专业的培养目标是锻炼学生的教育理论知识和实践操作能力。因此,实践教学是必不可少的一部分内容,对整个学前教育专业的教学质量有非常重要的影响。如何建构有效的实践教学体系是当前高职学前教育专业必须深入探讨的重要问题,只有不断加强实践教学的重要性,才能够培养出一批又一批具有高素质的专业人才。

关 键 词：高职 学前教育 实践教学 体系建构 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]