探索民工子弟学校大班型小学英语有效教学  

作　　者：方雪映 

机构地区：[1]浙江温州瓯海新桥小学教育集团新桥校区,浙江温州325006

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第8期11-11,共1页

摘　　要：民工子弟学校的班级学生数多,对于以培养学生语言交际能力的小学英语教学影响很大,影响教师与每位学生间的深入沟通、交际等,使课堂无法有效的开展,制约了课堂教学。为了改变这种状况,本人认为我们应该针对大班的特点充分挖掘大班教学优势,积极开展小组合作学习和适时变换课堂座位摆放等教学手段促进有效教学。

关 键 词：探索 大班型 小学英语 有效 教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]