谈学习迁移理论在计算机硬件教学中的应用  

作　　者：陈胜云 

机构地区：[1]衡阳技师学院,湖南衡阳421001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2016年第10期134-134,共1页

摘　　要：学习迁移是指在一种情境中获得的技能、知识或形成的态度对另一种情境中技能、知识的获得或态度的形成的影响,简而言之就是也种学习对另一种学习的影响。学习迁移分为正迁移与负迁移、纵向迁移与横向迁移、顺向迁移与逆向迁移、特殊迁移与普遍迁移等。研究学习迁移的目的就是为了揭示如何在学习中形成正迁移、抑制负迁移,促使学生在学习中完成对知识的理解和升华。

关 键 词：学习迁移理论 计算机硬件教学 应用 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP3-4[文化科学—教育学]