大学物理课程教学内容改革思路的探究——以南昌工学院为例  

作　　者：龚玲[1] 

机构地区：[1]南昌工学院基础教学部,江西南昌330108

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第10期226-226,共1页

摘　　要：为更好地培养技术技能型人才,南昌工学院物理教研室从“为专业课程服务”这一角度,以“适用、够用”为原则从方法、基础思路、重难点等三个方面对《大学物理》课程的教学内容改革思路进行探讨。

关 键 词：大学物理 教学内容 南昌工学院 

分 类 号：O3-4[理学—力学]