微课在高职教学改革中的应用探索  

作　　者：刘晓阳[1] 

机构地区：[1]天津海运职业学院,天津300350

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2016年第8期252-252,共1页

摘　　要：近年来,随着我国教育体制改革的深化和完善,微课这一新兴的教学模式已经广泛应用到我国各阶段的教育教学工作当中。在此背景下,国内各高职院校作为以培养技术型人才为主要目标的高等院校,也纷纷采用微课手段进行教学,且应用效果良好。因此,有必要继续探索其在高职教学改革中的应用,从而推动高职教育的不断发展。本文首先简单介绍了微课的概念和特征,其次从翻转课堂、分层教学、实践教学、移动学习等四个方面探讨了微课的应用,希望能够给予相关教育工作者一定的参考。

关 键 词：微课 高职院校 教育改革 应用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]