职业高中计算机专业模块化教学改革的实践探索  

作　　者：刘丽娜[1] 

机构地区：[1]河北省定州市职教中心,河北定州073000

出　　处：《东西南北（教育）》2016年第9期247-247,共1页

摘　　要：兴趣培养、能力培养应当是职业高中的首要目标,但是受传统教学模式的影响,学生的兴趣和能力培养没有得到重视。所以,计算机专业教学应该对固有的教学模式进行合理分析,用科学的、发展的眼光,因材施教地更新教学方法,拓展教学观念和理念。笔者结合职业高中学生的特点和多年的教学实践,对提高计算机专业的课堂教学效率,培养学生自学能力谈了几种教学方法。

关 键 词：职业教育 计算机专业 教学方法 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]