中等职业学校英语情感教学模式研究  

作　　者：陈竞宇 

机构地区：[1]云南普洱市职业教育中心,云南 普洱 665000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第11期00240-00240,共1页

摘　　要：随着我国英语课程改革不断深入,学生在教学活动中的情感体验也越来越受到重视,要求教师关注学生情感的变化,采取情感教学,以促进学生学习积极性的发挥,树立自信心,进一步提升教学质量。本文在对情感教学模式加以概述的基础上,分析了当前中等职业学校英语情感教学中存在的问题,并针对这些现状提出了几点改进措施。

关 键 词：中职学校 英语教学 情感教学 教学模式 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]