浅谈新课改下小学英语阅读教学改革  

作　　者：亢婧 

机构地区：[1]吉林省通化县实验小学,吉林通化134100

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2016年第9期187-187,共1页

摘　　要：当今小学阅读教学中的学生、教材和教师的现状令人堪忧,本文从对这些现状的思考中谋求了一些相对应的教学策略,从培养学生的阅读兴趣入手、到课堂上的情境教学、再到课后的阅读拓展都以尊重学生的个体出发,希望能够为学生提高英语阅读能力提供一些辅助意见。

关 键 词：新课改下 小学英语 阅读教学 改革探究 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]