浅谈《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中人物形象  

作　　者：钱吉兰[1] 张舒[1] 

机构地区：[1]盐城生物工程高等职业技术学校,江苏盐城224000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第12期296-296,共1页

摘　　要：孔子是中国古代著名的思想家、教育家,他的教育思想是我国传统教育理论的基石。孔子毕生教学靠的是言传身教,即自己的言语和行为,因此在他在教学生涯中形成了系统的言行教育思想。本文从分析《论语》中“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”,阐述了孔子启发式教学方法及大同政治思想,为教育研究工作者提供了教学方面的理论参考。

关 键 词：人物分析 教学方法 启示 

分 类 号：B222.1[哲学宗教—中国哲学]