初中语文教学中如何培养学生质疑问难能力  

作　　者：彭洪华 

机构地区：[1]湖南省衡阳市衡山县白云中学,湖南 衡阳 421300

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第12期00131-00131,共1页

摘　　要：传统教学中过分关注学生的成绩导致在社会中出现了系列的高分低能的人才。这种情况限制这学生的发展。在新课改推进的现阶段,教学中有必要结合转变传统的教学模式,从应试教育中脱离出来,关注学生质疑问难能力的培养。通过在疑问中探索,并自主解决,学生的综合素质得到显著的发展。本文结合初中语文教学实践探索,就如何进行质疑问难能力的培养提出一些参考性的意见。

关 键 词：初中语文 质疑问难能力 培养策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]