浅谈创造性教学模式在小学高年级语文教学 中的实施方法  

作　　者：黎平 

机构地区：[1]四川省巴中市市实验小学

出　　处：《教育现代化（电子版）》2016年第21期58-58,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：随着汉语的影响力逐渐加大，各个小学对语文的重视程度也在逐渐加大。语文是学生学习其他基本课程的基础。小学高年级语文与中低年级的语文教学有不同之处，高年级更加注重学生读写能力的综合培养，为学生以后的初中语文学习打下良好的基础。在新课改浪潮的推动之下，小学高年级语文教学有了新的变化，本文主要对创新性教学模式进行了基本的概述，并提出了创新性教学模式在小学高年级语文教学中的具体应用方法。

关 键 词：创造性教学模式 小学 高年级 语文教学 实施方法 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]