怎样融情境教学于小学美术电教课中  

作　　者：孟菲菲 

机构地区：[1]河北省石家庄市桥西区简良小学

出　　处：《教育现代化（电子版）》2016年第21期70-70,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：本文主要从运用电教媒体，创设情境，使学生积极、主动探求新知；运用电教媒体，再现情境，促进学生积极、主动掌握新知；运用电教媒体，演绎情境，使学生积极主动地巩固新知；运用电教媒体，升华情境，使学生积极、主动地强化新知等方面介绍了如何搞好小学美术教学。

关 键 词：小学美术 创设情境 积极 演绎情境 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]