精心设计自学提纲 指导学生有效自学  

作　　者：伏华玉 

机构地区：[1]湖南省汨罗市神鼎山镇学校,湖南汨罗414400

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第2期189-189,共1页

摘　　要：自学是一种自主、探究、发散式的学习方法,它会使学生更能掌握和理解数学的真谛。我们一线的老师都已认识自学的重要性和必要性,也在且思且行。但如何指导学生有效地自学,特别是小学生,不让学生为了自学而自学,不让自学流于形式而效果甚微,是我们共同的追求。本文就此做了相关探讨。

关 键 词：自学提纲 设计 教师指导 方法探讨 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]