学案导学模式在初中数学教学中的运用  

作　　者：陈艳君 

机构地区：[1]四川省盐亭县城关初级中学,四川 绵阳 621600

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第1期00110-00110,共1页

摘　　要：“学案导学”教学模式有其先进性,在一定程度上突破了传统教学模式的弊端,其教学思想顺应学生的身心发展规律,切实从学生的角度出发,变“教”为“导”,能有效的提高教学质量和课堂效率、促进学生的全面发展。

关 键 词：初中数学 学案导学 自主学习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]