小学低年级语文写字教学策略探讨  

作　　者：龚顺辉 

机构地区：[1]永善县桧溪镇中心校,云南 昭通 657300

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第3期00090-00090,共1页

摘　　要：在我国悠久的历史文化中,方块汉字有着非常重要的作用。在小学低年级语文教学过程中,注重汉字的书写教学不但能够较好地培养学生的识字能力,同时也能较好地培养学生专注能力和具体的文化内涵领悟能力。俗话说:“字如其人。”这不仅表现为一个人的基本能力,同时有关民族素质的问题,是衡量中国人基本素质的一个重要标志。因此,小学生最重要的学习任务之一就是在语文学习中进行较好的写字练习。

关 键 词：写字教学 练习要求 兴趣培养 习惯 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]