初中英语写作教学中思维导图的应用  

作　　者：王蕾[1] 

机构地区：[1]陕西科技大学咸阳强华学校,陕西 咸阳 712000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第5期00063-00063,共1页

摘　　要：在教育体制改革的今天,对教师任职的要求越来越高,一般初中英语教师在任职期间需要有丰富的课程资源,并结合教育大纲的教学资源,适应现代化教育的要求。在目前初中英语写作教学中思维导图作为较为先进的教学方式,已经在初中教学中普及开来,但是有部门教师采用这样的方式进行授课,不过针对这一方式的掌握还存在操作性的问题,所以如何运用思维导图在初中英语写作教学中还需进行探索。

关 键 词：初中英语 写作 思维导图 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]