探究如何改进中学政治  

作　　者：刘宇 

机构地区：[1]太原第三十六中学,山西 太原 030000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第5期00128-00128,共1页

摘　　要：现行初中思想政治教学要求教师必须重视培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力。学生日常品德状况也逐步列为考核的内容,这就明确地向我们指明了思想政治课应把学生能力的培养与思想觉悟的提高作为教学的主要内容。

关 键 词：政治活动课 逻辑 多样性 探究性 创新 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]