小学品德与社会课创新思维培养策略初探  

作　　者：黎翠珊 

机构地区：[1]广州市番禺区市桥西丽小学,广东 广州 511400

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第5期00010-00010,共1页

摘　　要：现阶段小学品德与社会教学的实施,虽然取得了一些成效,但是在该课程的教学实施过程中,依然有许多值得探讨的问题。通过对学生培养创新思维策略的探析,希望能够更好地促进该课程教学的有效实施。

关 键 词：创新思维 激趣 民主合作 

分 类 号：G654.5[文化科学—教育学]