民主合作

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民主合作的课堂教学实践探索
《中学语文》2018年第36期85-86,共2页梁丽芳 
每个人都有自己独特的观察、思考与认知,因而每个人都有潜在的自主学习能力,但另一方面,每个人在学习方面是有个性差异与局限性的,这需要在与他人合作探讨中碰撞出思维与智慧的火花,从而提升自我。
关键词：民主合作 课堂教学实践 自主学习能力 个性差异 个人 
探讨新课改下高中地理课堂活力
《东西南北（教育）》2018年第22期196-196,共1页张志民 
本文主要阐述了如何使地理课堂符合新课程的理念,适应新课改的浪潮,焕发新的活力,真正成为培养学生素质和能力的有效载体。主要涉及民主氛围的营造,课堂情境的创设,生活中地理知识的挖掘和应用,以及评价方式的转变等方面。希望通过此次...
关键词：新课程 民主合作 自主学习 
探讨新课改下提高高中地理课堂活力
《东西南北（教育）》2018年第20期56-56,共1页陆艳 
本文主要阐述了如何使地理课堂符合新课程的理念,适应新课改的浪潮,焕发新的活力,真正成为培养学生素质和能力的有效载体。主要涉及民主氛围的营造,课堂情境的创设,生活中地理知识的挖掘和应用,以及评价方式的转变等方面。希望通过此次...
关键词：新课程 民主合作 自主学习 
甘肃院培育农业产业化联合体
《上海农村经济》2018年第2期48-48,共1页
,甘肃省将在坚持市场主导、农民自愿、民主合作和兴农富农原则的基础上,积极培育发展一批带农作用突出、综合竞争力强、稳定可持续发展的农业产业化联合体,并将突出发展特色优势产业,促进农业产业联合体做大做强.
关键词：农业产业化 产业联合体 甘肃省 培育 特色优势产业 可持续发展 市场主导 民主合作 
好风凭借力,送我上青云——民主合作方显学生风华
《好家长》2017年第21期183-183,共1页路璟 
班主任的工作不能凌驾于集体,不能高高在上,更不能趾高气扬地只把自己当做是发号命令的'将军',但必须有能面对问题解决问题的雷厉风行的强大气势,有山不厌高的广博的胸襟。班主任必须要不断地深入班级,但不能所有的事情都亲力亲为,要懂...
关键词：班主任 自主管理 分组学习 
初中英语教学课堂讨论三部曲
《南风》2017年第2期67-67,共1页张英华 
新课标下的英语课堂不再是单由教师主唱的独角戏,而是要打破单一的课堂教授形式,体现以学生为中心,强调学生在教师的指导下,运用新旧语言信息,通过参与语言交际活动,实现英语学习和运用的语言教学过程……变被动接受为主动参与,变配角...
关键词：营造英语教学气氛 主动性 民主合作 渗透 画龙点睛 积极思考 畅所欲言 
新课改下高中地理课堂活力的探讨被引量：1
《未来英才》2016年第23期118-118,共1页谢圣 
本文主要阐述了如何使地理课堂符合新课程的理念,适应新课改的浪潮,焕发新的活力,真正成为培养学生素质和能力的有效载体.主要涉及民主氛围的营造,课堂情境的创设,生活中地理知识的挖掘和应用,以及评价方式的转变等方面.希望通过此次初...
关键词：新课程 民主合作 自主学习 
新课改下高中地理课堂活力的探讨
《东西南北（教育）》2016年第18期65-65,共1页向敏 
“没有设计的课堂是不负责任的课堂,没有生成的课堂是不精彩的课堂”。新课程改革特别强调对课堂教学的设计,强调让学生积极主动地参与到教学中来,让学生成为学习的主体,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活...
关键词：新课程 民主合作 激发兴趣 焕发活力 自主学习 
浅析无痕教育在思想政治教育中的运用
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2016年第8期152-153,共2页崔丹丹 
在全球化时代多元文化充斥背景下的当今社会,高校思想政治教育工作显得尤为重要。本文针对大学生思想政治教育鲜明的时代特点及其现实问题,提出必须将无痕教育观引入高校思想政治教育现状,分析说明了无痕教育在高校思想政治教育中的时...
关键词：无痕教育 背景 内涵 实现方式 更新教育观念 情感 民主合作 
谈新课改下中学地理课堂活力
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第8期190-190,共1页邵逸国 
民主、和谐、宽松、愉悦的课堂学习氛围,可唤起学生的学习热情,激起学生积极主动参与自主探索知识的欲望,才能给学生一个无拘无束的表现空间,让学生处于一种愉悦的心情状态,使学生敢想、敢说、敢问、敢争辩。
关键词：新课程 民主合作 焕发活力 自主学习 
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