小学数学导学式教学法探究  

作　　者：刘爱龙 

机构地区：[1]贵州省威宁县观风海镇果化小学

出　　处：《东西南北（教育）》2016年第11期187-187,共1页

摘　　要：小学数学教学质量是至关重要的,老师们需要提高教学水平和教学质量,从而帮助学生养成好的数学学习习惯,但是小学数学教学并不容易,老师们需要注意在教学的过程中要激发学生的学习兴趣,还要注意调动学生学习的积极性和主动性,老师们要帮助学生培养自主学习能力,很多老师为了提高教学效率提出了导学式教学,导学式教学就是说老师们在教学的过程中要先对教学内容进行导入,在学生学习的过程中还要对学生加以引导,辅助学生学习,那么,导学式教学到底有什么意义?老师们该怎样进行导学式教学呢?笔者将在下文谈论自己的观点。

关 键 词：小学数学 导学式教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]