高职大学英语写作翻转课堂设计原则  

作　　者：王方良[1] 

机构地区：[1]武汉交通职业学院,湖北武汉430000

出　　处：《教育现代化（电子版）》2017年第16期143-144,1,共2页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：本文结合高职英语写作教学特点，提出了在设计翻转课堂教学环节中应遵循的三项原则：网络信息化技术与写作课程相结合，自主学习与学习监控相结合以及评价方式多元化，以期充分发挥翻转课堂教学效果，为教学工作者提出有效参考。

关 键 词：翻转课堂 写作教学 设计原则 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]