高职学生课外综合职业能力培养述评  

作　　者：丁浙英[1] 

机构地区：[1]湖北职业技术学院

出　　处：《赢未来》2017年第1期15-15,0026,共2页

摘　　要：课外培养是高职学生综合职业能力提升的重要途径，对高职学生课外综合职业能力培养进行系 统化设计、操作层面的研究与实践有着重要意义。

关 键 词：高职学生 综合职业能力 培养 

分 类 号：C[社会学]