试论小学数学探究式教学方法  

作　　者：周德清 

机构地区：[1]湖南省永州市道县第一小学,湖南 永州 425300

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第4期00224-00224,共1页

摘　　要：小学数学是基础教育阶段的重要课程,在提高学生的数学知识水平,培养学生的逻辑思维能力和探索创新能力等方面发挥着不可替代的重要作用。随着新课程改革的深入实施,越来越多新颖的课堂教学方法应运而生。近年来,探究式教学方法逐渐受到小学数学教师的青睐和关注。围绕小学数学课堂中探究式教学方法的应用这一中心论点,先浅析了小学数学课堂中应用探究式教学方法的作用,并从三个方面详细阐述了探究式教学方法在小学数学课堂中的应用策略。

关 键 词：小学数学 探究式教学 课堂教学 应用策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]