浅析新课标下“主体参与型”教学模式在小学体育教学中的应用  

作　　者：苏元波 

机构地区：[1]青岛市崂山区华楼海尔希望小学,山东 青岛 266104

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第4期00175-00175,共1页

摘　　要：随着素质教育的全面实施及“健康第一”、“安全第一”位理论性思想指导,小学体育在各个方面得到了全面的发展和改革。而教学模式的改革在小学体育的改革中起到了中心性环节作用,不仅关系到小学体育教学的可持续发展,还需要以“主体参与型”为视角,进行教学方式的相互联合,为新时期的小学体育的发展改革奠定了理论性的基石,并展望良好关阔的发展前景。新课标是一个重要性的任务,也是坚定不移的教学模式的转变,决定了学生的自主性、独立性、能动性、创造性的真正张扬和提升。

关 键 词：新课标 主体参与型 小学体育 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]