浅析小学一年级数学高效教学策略  

作　　者：王国珍 

机构地区：[1]湖南省宁远县官桥小学,湖南 宁远 425600

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第8期00166-00166,共1页

摘　　要：一年级的学生刚从幼儿园过度到一年级,对于全新的教学模式不能很好的进行理解。且数学教学具有一定的逻辑性和目的性,知识比较单调和乏味,如果教师在教学中,没有创新的教学方法,对学生进行引导,一年级学生很难有效的进行学习。本文现就小学一年级数学高效教学策略,进行简单的论述。

关 键 词：一年级学生 数学 高效教学策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]