新课改环境下的初中物理高效课堂的构建研究浅析  

作　　者：冯晓艳 

机构地区：[1]山西省永和县第二初级中学,山西 临汾 041400

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第9期00234-00234,共1页

摘　　要：初中物理是一门同时具有抽象性、逻辑性和实用性的学科,因此对于刚刚接触物理学习的初中生来说,在学习过程中难免会出现疑虑和困惑,因此为了能够帮助学生更加准确顺利的把握住初中物理的教学重点和教学难点,需要教师充分利用好教学时间,努力构建起一堂高效完整的初中物理课堂,让学生能够在有限的教学时间内汲取最多的物理知识。

关 键 词：新课改 初中物理 高效课堂 构建研究 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]