高中英语写作中的词块教学策略研究浅析  

作　　者：王礼胜 

机构地区：[1]贵州省贞丰县贞丰中学,贵州 562200

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第9期00149-00149,共1页

摘　　要：一直以来,在高中英语教学中英语写作教学都是一项重点内容,同时也是难点内容,因而通过有效教学策略提高英语写作教学水平及质量,从而使学生英语写作能力得到有效提高,在当前高中英语写作教学中是首要任务。在当前高中英语写作中过程中,词块教学策略是应用比较广泛的一种方法,并且具有较好效果,因而应当有效策略实行词块教学。

关 键 词：高中英语 写作 词块教学 策略研究 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]