浅析新课程背景下初中汉语言文学教学观的转变  

作　　者：古力娜尔·吉地勒江 

机构地区：[1]伊犁州特克斯县初级中学,新疆 伊犁 835500

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第9期00303-00303,共1页

摘　　要：对于少数民族地区的初中语文教学来说,汉语言文学教学是一个重点内容,同样也是个难点,需要师生双方的共同努力。在新课程背景下,要求在初中语文教学中加强学生汉语言文学学习能力的培养,运用多样化的教学方法,提高学生的汉语言文学水平,并培养学生的文学素养,促进他们综合素质的全面发展。本文主要探究了新课程背景下初中汉语言文学教学观转变的策略,以供参考借鉴。

关 键 词：新课程 初中语文 汉语言文学 教学观 转变 策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]