基于学生自主性学习需求下的英语教学策略创新  

作　　者：晋亚梅 

机构地区：[1]山西省临汾市洪洞二中,山西 临汾 041600

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第9期00136-00136,共1页

摘　　要：在课堂教育中,英语是一门十分重要的学科,学好英语对于提升学生的跨文化意识具有十分重要的意义。随着时代的不断发展,东西方文化正在不断交融,当今社会对于人才的英语能力提出了很高的要求,教育工作者们必须要做好英语教学工作,从而有效提升学生的英语素质,为他们以后的学习和成长打下坚实的基础。本文就学生英语自主性学习模式进行了探讨和分析,希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

关 键 词：初中英语 课堂教学 自主性学习模式 探讨 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]