反思性教学在初中英语写作教学中的应用分析  

作　　者：向洋 

机构地区：[1]湖北省恩施市白果乡初级中学

出　　处：《赢未来》2017年第6期160-160,共1页

摘　　要：初中英语是初中的主要学习课程之一，英语包括听、说、读、写四个方面的内容，其中写作是听、说、读三种能力的综合运用，因此提高对初中英语写作教学，提高教学质量，从而促进学生英语写作能力的提高是很有必要的。反思性教学是一种新型的教学方式，在初中英语写作教学中发挥着重要的作用。本文主要先对反思性教学的特点和意义等进行分析，进而结合具体的例子分析反思性教学在初中英语写作教学中的应用策略 。

关 键 词：反思性教学 初中英语 写作教学 应用分析 

分 类 号：C[社会学]