浅谈心理学运用对小学数学教学质量的提高  

作　　者：谭瑞华 

机构地区：[1]东昌府区东昌路小学,山东 聊城 252000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第12期00109-00109,共1页

摘　　要：教学是进行心灵与心灵之间碰撞的过程,是师生之间交流互动的过程。小学数学教学在素质教育中有着不可替代的作用,将心理学与数学教学相结合可以发挥出数学教学的魅力,文章将从几个方面进行阐述心理学如何在小学数学教学中发挥作用。

关 键 词：心理学 小学数学 素质教育 教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]