以核心素养培养为导向引领小学语文阅读教学改革  

作　　者：田卉 

机构地区：[1]湖北省巴东县大支坪镇中心小学,湖北 巴东 444322

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第12期00054-00054,共1页

摘　　要：如何培养学生的“语文核心素养”,是每一名语文老师必须研究的重要课题。小学语文作为基础学科,通过阅读教学,能够在很大程度上助推学生语文核心素养的形成。教师应引导学生学会积累、学会阅读、学会运用。在丰富的教学实践和反思中总结出切实有效的方法,丰富学生的语文核心素养,为学生的终身发展奠定扎实的基础。

关 键 词：核心素养 小学语文 阅读教学 积累 运用 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]