浅谈初中生物实验课,活动课如何提高学生能力  

作　　者：谭力 

机构地区：[1]抚顺市第四十一中学,辽宁 抚顺 113006

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2018年第7期00066-00066,共1页

摘　　要：生物课作为初中的基础课程,而生物实验课活动课是生物课的灵魂,对于学生对生物学习起到很大作用。生物实验课活动课不仅有利于学生更好理解生物的课本知识,同时可以提高学生学习的独立思考和分析能力,但是目前很多学校并没有引起对生物实验课的重视。本文通过对现阶段生物实验课、活动课的情况进行分析,然后对初中生物实验课、活动课如何提高学生的能力提出相应的建议。

关 键 词：初中生物 实验课 活动课 提高学生能力 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]