把握数学思想的灵魂,重视化归原则的渗透  

作　　者：刘上 

机构地区：[1]北京市经济管理学校,北京 100142

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2018年第7期00113-00113,115,共2页

摘　　要：数学核心素养是数学本质与数学思想,化归是数学思想的灵魂,化归思想贯穿于整个数学中。在数学教学过程中,经常使用转化思想,将思想转化成简单的问题,抽象空间问题转化为特定的平面问题。它不仅对掌握中职生的知识、培养能力和发展智力具有重要意义,而且对于解决未来的实际问题和提高学生的创新能力具有重要意义。

关 键 词：数学思想 化归 教学 渗透 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]