多元化教学法在五官科教学中应用研讨  

作　　者：王彬[1] 朱元良[1] 

机构地区：[1]达州职业技术学院,四川达州635000

出　　处：《赢未来》2018年第11期311-311,共1页

摘　　要：五官科包括眼科、耳鼻咽喉科和口腔科，这样包含三 个临床学科的教科书范围广、内容多，要完成教学任务相当繁重。 在我们各专业教学计划上，五官科学的学时数明显偏少，加之能用 于实践教学的设备不足，这对我们教学任务的完成，教学目标的实 现，带来相当大的困难。为了进一步提高教学质量，笔者从实践教 学中总结，开展多元性教学方法综合应用。从改革教学法方向探讨， 提出对策。

关 键 词：元教学法 讲授教学法 案例教学法 电化教学法 PBL教学法 

分 类 号：C[社会学]