讲授教学法

作品数：85被引量：249H指数：7
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PBL联合LBL教学在儿科实习医生教学中的应用效果
《中国卫生产业》2024年第11期193-196,共4页高海元 高玲 邓志云 黄晶 
目的观察问题教学法(Problem-based Learning,PBL)联合讲授教学法(Language-based Learning,LBL)教学在儿科实习医生教学中的应用效果。方法选取2022年8月—2024年3月在湖北科技学院附属浠水医院儿科实习的80名医生为研究对象。根据不...
关键词：观察问题教学法 讲授教学法 儿科 实习医生 满意度 
“法言法语”和“新鲜话语”在高职院校经济法课程讲授教学中的应用
《法制博览（名家讲坛、经典杂文）》2024年第8期160-162,共3页唐齐 
陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育教学改革研究课题《高职院校经济法课堂教学方法改革的研究与实践》(2024SZX160)。
针对如何提高经济法课程的教学质量和教学效果这一问题,从高职学生的学情分析入手,提出造成学生兴趣不高的一个主要因素就是话语体系的错位。通过教学实践,提出“新鲜话语”的概念,以生活语言、学生语言、网络语言替代传统教学语言。将...
关键词：高职院校 经济法 讲授教学法 “法言法语” “新鲜话语” 
MDT-CBL教学方法在血液肿瘤临床教学中的应用研究被引量：1
《中国高等医学教育》2024年第1期111-113,共3页曹翊雄 李君君 龙星星 罗聪 
南华大学校级教学改革研究项目(2021YB-XJG78)。
目的:探讨血液肿瘤教学中联合应用MDT和CBL教学方法的教学效果。方法:将2020年5月至2021年2月在血液科轮科的住院医师规范化培训学员共43人随机分为试验组(23人)和对照组(20人),试验组采用MDT-CBL教学方法,对照组采用LBL教学法,通过比...
关键词：多学科专家组协作诊疗 案例教学法 讲授教学法 血液肿瘤 
基于角色扮演教学法的联合应用在医学免疫学教学中的探索
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第6期20-22,共3页金维维 周方方 
自治州科学技术研究计划项目(202309)。
医学免疫学作为生物学和医学的交叉前沿学科,已成为现代医药行业研究和应用的热点。医学免疫学是医学生、药学生的必修课程,但是内容抽象,知识点较多且联系密切、逻辑性强,是公认的难教、难学的学科;传统的教师主导的课堂无法完全适应...
关键词：医学免疫学 讲授教学法 基于团队的学习法 角色扮演教学法 
转化医学联合微信翻转课堂在神经病学住培教学中的应用被引量：4
《中国继续医学教育》2022年第13期140-144,共5页朱方方 寿广丽 许媛媛 赵宏 冯敏 
蚌埠医学院校级质量工程重点项目(2020fyjyxm23);安徽省高等学校省级质量工程项目(2020jyxm1187)。
目的探索转化医学联合微信翻转课堂教学模式在神经病学住院医师规范化培训中的应用效果。方法选取蚌埠医学院第二附属医院2019级和2020级住培生(内科专业+全科医学专业+神经病学专业)共42名学生为研究对象,随机分成两组(试验组及对照组...
关键词：住院医师规范化培训 转化医学 翻转课堂 微信 讲授教学法 神经病学 教育 
TBL教学模式应用于泌尿系统整合课程的探索被引量：7
《中国继续医学教育》2022年第7期42-46,共5页邱红渝 赵生美 左川 曾静 岳荣铮 
四川省科技计划项目(2019YFS0286)。
目的探讨将团队为基础的教学法(TBL)应用于泌尿系统整合课程的教学效果。方法采用以学生为研究对象的随机对照试验,选取我校临床医学专业四年级学生113名,随机分为两组。试验组和对照组分别采用TBL教学和LBL教学法,对两组学生的个人测...
关键词：TBL教学方法 讲授教学法 泌尿系统疾病 系统整合课程 随机对照研究 医学教育 
讲授教学法及案例教学法结合思维导图在病理住院医师规范化培训中的应用被引量：17
《诊断病理学杂志》2021年第11期981-981,F0003,共2页崔力方 昌红 李雁 
21世纪以来,精准医学飞速发展,多学科会诊模式逐渐兴起,临床病理学在其中成为不可或缺的一部分。这就要求我们培养出具有更强临床思维能力的优秀的住院医师。2018-09,国家教育部、卫生健康委员会等部门联合发布《关于加强医教协同实施...
关键词：住院医师 规范化培训 思维导图 案例教学法 
加强间质性肺病教学的思考与方法被引量：1
《中国继续医学教育》2021年第25期106-110,共5页李锋 张海 蒋捍东 
间质性肺病的病种繁多、病因复杂,患病率、发病率逐年升高,同时,间质性肺病存在诊断、治疗困难。长期以来,呼吸系统疾病教学中忽视间质性肺病的教学,以致多数呼吸专科医师缺乏相关知识。文章探讨在医学教育中加强和改进间质性肺病教学...
关键词：间质性肺病教学 教学大纲 教学方法 讲授教学法 团队教学法 问题导向教学法 病例导向教学法 多学科诊疗教学法 联合教学法 
PBL教学法在普外科护理带教中的应用分析被引量：2
《中国继续医学教育》2021年第16期28-31,共4页赵佳 徐锦江 
辽宁省经济社会发展研究课题(2018lslktyb-052)。
目的探讨以问题为基础教学法(PBL教学法)在普外科护理带教中的应用价值和教学质量情况。方法选择2019年锦州医科大学普外科临床医学本科生60例作为研究对象,采用随机纸片法进行分组,对照组30例和观察组30例,观察两组学生出科考试评分和...
关键词：以问题为基础教学法 传统的讲授教学法 出科考试评分 教学质量评分 外科护理 “填鸭式”教学 
“互联网+”组合教学与传统讲授教学法在治疗心力衰竭药物教学中的应用探讨被引量：8
《心脏杂志》2021年第1期101-104,112,共5页吴玉梅 马雪 王敏 李明凯 刘水冰 
陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目资助(17BG030);陕西省国际合作重点项目资助(2020KWZ-021)。
目的比较"互联网+"组合教学(IPCT)与传统讲授教学法(LBL)在治疗心力衰竭药物教学效果中的探讨。方法将空军军医大学2016级五年制临床医学专业126名本科生随机分为两组,一组为LBL教学组,一组为IPCT教学组。课程结束后,通过调查问卷、理...
关键词：讲授教学法 “互联网+”组合教学法 药理学 抗心衰药物 
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