基于角色扮演教学法的联合应用在医学免疫学教学中的探索  

作　　者：金维维 周方方 

机构地区：[1]新疆科技学院医学院,新疆库尔勒841000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第6期20-22,共3页

基　　金：自治州科学技术研究计划项目(202309)。

摘　　要：医学免疫学作为生物学和医学的交叉前沿学科,已成为现代医药行业研究和应用的热点。医学免疫学是医学生、药学生的必修课程,但是内容抽象,知识点较多且联系密切、逻辑性强,是公认的难教、难学的学科;传统的教师主导的课堂无法完全适应本课程教学,本文叙述了医学免疫学课程教学中,讲授教学法、基于团队的学习法及角色扮演学习法联合应用的探索实践过程。通过上述几种教学方法的联合灵活应用,充分调动学生的积极性和主动性,将医学免疫学基础理论知识高效、系统、完整的传授给了学生,增强学生免疫学整体性思维、团队协作意识,锻炼学生分析问题和解决问题的能力。然而,教学过程中也存在许多不足之处,需要后续持续优化改进。

关 键 词：医学免疫学 讲授教学法 基于团队的学习法 角色扮演教学法 

分 类 号：R392[医药卫生—免疫学]