探究情景教学法在初中英语课堂教学中的应用  

作　　者：覃建筑 

机构地区：[1]广西河池川山镇都川中学,广西河池547122

出　　处：《明日》2018年第38期240-240,共1页

摘　　要：经过实践与研究得出，初中英语教学中情景教学是一种结果非常理想、效果十分显著的方式。对此本文将仔细分析情景教学的应用方式，提出有效性的教学建议，希望可以进一步强化情景教学的教学水平，发挥情景教学的功效。

关 键 词：情景教学 初中英语 课堂教学 

分 类 号：G[文化科学]