浅谈在绘本阅读中提升幼儿的美术创作能力  

作　　者：吕焕 

机构地区：[1]浙江省宁波奉化区江滨幼儿园,浙江宁波

出　　处：《读天下（综合）》2018年第16期247-247,共1页

摘　　要：绘本教学形式往往更适合幼儿阶段的孩子，因为这个阶段的孩子对于很多外界事物都感到好奇，图画对于他们来说更具有吸引力，绘本中的图画往往具有较强的创造力，这样能够更好地激发孩子们的联想能力和创造力，在现代化的幼儿教学中，教师可以借助绘本阅读来进一步地提升幼儿的美术创造能力，本文将会针对这一话题进行具体的分析和阐述，希望能够为相关幼儿教学带来一定帮助。

关 键 词：幼儿教学 绘本 阅读 美术创造能力 

分 类 号：G[文化科学]