预科英语体验式教学的研究  

作　　者：胡丹[1] 

机构地区：[1]南昌工学院基础教育学院

出　　处：《东西南北（教育）》2018年第22期65-65,共1页

摘　　要：十八大以来,随着国家对于现行教育制度的改革,越来越多的教育形式面临着攻坚的难题,如何能够更好地推进预科教育改革是我们每个预科教育工作者所必须面对的问题,本文就预科英语教学的现状, 着眼于提高学生课堂学习效率,针对性地提出课堂教学改革措施和办法,从而改善学生英语学习现状,提高学生英语水平。

关 键 词：预科英语 体验式教学 改革 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]