浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略  

作　　者：凌立凯 

机构地区：[1]建湖县第一中学,江苏盐城224700

出　　处：《明日》2018年第48期0051-0051,共1页

摘　　要：课程改革的深入发展，要求在教学中注重学科核心素养的作用。因此，本文从高中化学教学存在的问题出发，对学科核心素养视角下化学教学提出了一些策略，结合案例分析进一步深入探讨。

关 键 词：学科核心素养 高中化学 课堂教学 观察思维 

分 类 号：G[文化科学]