高中音乐鉴赏教学中的课堂调控艺术  

作　　者：王秀英 

机构地区：[1]福建省三明市沙县金沙高级中学,福建沙县365500

出　　处：《读与写（上旬）》2018年第12期263-263,共1页

摘　　要：高中音乐鉴赏教学不仅可以使高中生了解音乐知识,还能缓解高中生的学习压力,促进学生身心发展。为了成功实现教学目标,提高音乐鉴赏课堂的调控能力是十分重要的。本文对课堂调控进行分析,并对高中音乐鉴赏教学过程中的课堂调控策略进行探讨。

关 键 词：高中音乐课堂教学 音乐鉴赏教学 课堂调控艺术 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]