基于建构主义的《会展服务与组织》课程教学设计与实践 ——以广州城市职业学院为例  

作　　者：杨娟[1] 叶雪美[1] 周柳[1] 

机构地区：[1]广州城市职业学院

出　　处：《信息周刊》2018年第23期0481-0482,共2页

基　　金：广州市教育科学“十二五”规划青年专项课题:基于建构主义的课程教学改革研究——以《会展服务与组织》课程为例。 (12A172),广州市教育科学“十二五”规划一般课题:基于素质本位高职旅游专业课程体系开发(11B10).

摘　　要：建构主义认为学习是学习者主动建构意义的过程,强调“以学生为中心”的教学理念。本文以建构主义理论为指导,在《会展服务与组织》课程教学中整合课程资源,设计教学实践项目校园展会,促使学生自由探索,达到自主学习与合作学习的目标。

关 键 词：建构主义 《会展服务与组织》 教学实践 

分 类 号：G[文化科学]